Suite au matériel distribué (pile, ampoule, soquet avec fils électriques, monsieur nous a lancé le défi d’allumer l’ampoule…Après plusieurs manipulations, nous avons enfin trouvé… Nous en avons déduit que pour faire allumer l’ampoule, le circuit électrique doit être un « circuit fermé ». C’était très chouette…!

Suite à une activité de bricolage, nous avons compté le nombre de rouleaux peints en organisant notre comptage par paquets de 10 donc par dizaines… Cela nous a permis de faciliter le dénombrement.

 

Pourquoi jeter si on peut créer? »

Après visionnage du dessin animé Wall-e abordant la thématique de la pollution, les élèves se sont prêtés au jeu de confectionner des robots à l’aide de matériaux de récupération.

Voici les magnifiques robots créés pendant le cours de citoyenneté avec Mme Caroline.

Le lundi 14 octobre, nous sommes allés visiter le musée « Magritte » et le musée « BELvue » à Bruxelles.

Au musée Magritte, nous avons observé de très beaux tableaux ; nous les avons décrits et donné nos impressions.

Notre guide nous a expliqué que dans ses œuvres, Magritte représente des objets de la vie quotidienne en les ordonnant différemment de façon à étonner le spectateur…

Au musée BELvue, nous avons observé des objets du temps passé…

C’était une très chouette journée !

   

Début septembre, nous avons fait des jeux de coopération dans la salle de gym de l’école. Cela nous a permis de renforcer la convivialité et l’unité dans le groupe classe, de développer des relations, l’entraide, d’échanges, partager les points de vue, les connaissances, les techniques de chacun…

C’était très chouette !