Au théâtre ce soir…

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Les enfants de 3ème, 4ème, 5ème et 6ème primaires, sous la houlette de leurs institutrices, ont présenté durant 2 soirées 4 pièces de théâtre.

Soirées réussies : plus de 300 personnes sont venues applaudir ces jeunes comédiens en herbe.

Voici un bref résumé de ce que les spectateurs ont pu voir…

Pièces interprétées par les élèves de 3ème année.

Cher petit Père Noël dodu…    d’Arnaud Gueudet

Quelques jours avant Noël, les lutins lisent au Père Noël les dernières lettres reçues. Autant les souhaits que les enfants sages qui en font la demande sont vraiment des plus inattendus…

Qui a volé les jouets du Père Noël ?    de Christine Berthon

Dans la soirée du 24 au 25 décembre, tous les jouets du Père Noël ont été volés.   Les policiers Chef-Chef et Trouvetout sont là pour mener l’enquête et retrouver le voleur. A cette occasion, ils feront de drôles de rencontres…

 

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Pièce interprétée par les élèves de 4ème année.

« Le collier de l’archiduchesse » de Sylvaine Hinglais

Rita et Bébert décident de s’emparer du collier de perles de l’archiduchesse. Mais ils se font doubler par Dino et Dinette, deux escrocs qui volent leur idée et leur mauvais matériel…

Pièce interprétée par les élèves de 5ème et 6ème années.

« Interro surprise. »  de Fanny Joly

Jean-Michel Tijan, le maître-remplaçant, fraîchement diplômé enseigne depuis deux mois et manque un peu d’autorité. Il peine à s’imposer face à des élèves agités. Au moment où il s’apprête à faire une interrogation surprise, la maîtresse titulaire vient présenter son nouveau-né. Une aubaine pour les élèves qui n’ont pas envie de travailler…

 

« Adjugé, vendu ! » d’Anne-Caroline D’Arnaudy

Un vieux château est à vendre aux enchères. Une famille sympathique, mais pauvre, est intéressée, ainsi qu’un artiste un peu trop sûr de lui… et très riche ! Qui va devenir le propriétaire de cette grande maison ? Attention, les fantômes ont aussi leur mot à dire…

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Ecomusée : une journée en 1950!

 

 

Ce vendredi 3 février, notre classe de 3ème et 4ème s’est rendue à l’Ecomusée pour y découvrir le mode de vie des gens en 1950.

 

Sur les bancs de l’école.

Comme si on y était!

 

Atelier pain.

Nous voilà tous la main à la pâte.

Les jeux oubliés.

Initiation aux jeux d’époque.

La maison de Louise.

Nous réveillons madame Louise et découvrons son mode de vie à travers chaque pièce de son habitation.

Les P3 et P4 en visite à l’écomusée du pays des Collines à Lahamaide

Vendredi 3 février, les enfants des 3ème et 4ème primaires se sont rendus au musée de Lahamaide à la rencontre du passé.

Tout en s’amusant, les enfants ont découvert la vie d’autrefois.  

A commencer par l’école ! Ouille ouille ouille !!! Pas facile d’être élève à cette époque !P1040568 (Copier)

Ensuite, ils ont pu fabriquer leur propre pain, à l’ancienne.  

Après le dîner, ils sont partis à la rencontre de Mme Louise, qui leur a fait visiter sa maison et leur a expliqué comment elle vivait dans les années 50.

Et la journée s’est terminée par les jeux d’autrefois ! Une  belle découverte bien amusante !

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On monte en silence en classe. Pour cela, tous le doigt sur la bouche !Quelle belle journée des plus instructives !
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En classe, on doit tous se croiser les bras !

 

 


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Quand on n’est pas sage !!!  Les punitions tombent vite !

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Tous apprentis boulangers  !

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Mme Louise nous fait visiter sa maison.

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On termine la journée par les jeux d’autrefois.  Super !

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J’aime la galette…

A l’occasion de la fête des rois, nous avons préparé une délicieuse galette. 

Cette année, Iléna et Kilian ont porté la couronne!

Voici quelques photos de nos talentueux cuisiniers!

 

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Projet « Mieux vivre ensemble » par le « Hamo »

Voilà la seconde année que nous avons la chance d’accueillir les animateurs du « Hamo » dans nos classes pour  le projet « Mieux vivre ensemble ».                                                                   L’animation du mercredi 23 novembre 2016 était centrée sur l’exclusion.                                                                                                                                                                                                                 Les animateurs ont proposé aux élèves un jeu de rôle permettant d’illustrer au mieux cette notion complexe. Mise en situation ayant pour objectif de faire prendre conscience aux enfants que chacun a sa place dans le groupe. Chacun a pu exprimer ses ressentis par rapport aux exclusions vécues dans le jeu. 

Voici quelques photos pour illustrer ce jeu de rôle :

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L’animation s’est terminée par un jeu de coopération (Nous gagnons ou perdons ensemble) :

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La visite d’un maraîcher bio en classe.

Ce jeudi 15 septembre 2016, un maraîcher bio est venu dans les classes des élèves de 3ème, 4ème, 5ème et 6ème années.                                                                                                                                        Pour commencer, Vincent s’est présenté et a répondu aux questions que nous avions préparées la semaine précédente.                                                                                                                                          Nous avons nommé, senti et goûté chacun des légumes qu’il nous a apportés. Tous les enfants ont pris plaisir à goûter ces produits bio.                                                                                                            Cela nous a permis de découvrir des légumes que nous ne connaissions pas comme la betterave orange, le chou rave, …

Suite à cela, nous avons classé les légumes en 8 familles : les légumes tubercules, les légumes-racines, les légumes-tiges, les légumes-bulbes, les légumes-graines, les légumes-fleurs, les légumes-feuilles et les légumes-fruits.

Pour terminer, Vincent nous a donné quelques conseils pour entretenir le potager de l’école en insistant bien sur les produits naturels.

Merci pour toutes ces découvertes et ce partage des bonnes choses!