En prolongement de notre visite au Musée des instruments de musique, nous avons travaillé sur le “son”.
Les expériences menées en classe ont permis de répondre aux questions que nous nous posions.
A l’aide de la recette, chaque groupe s’active à la préparation de la pâte.
Lire prend tout son sens.
C’est parti pour la cuisson. Bon appétit!
D’un côté, les filles et de l’autre, les garçons.
Chaque groupe s’est appliqué à la lecture de la recette pour réaliser sa galette.
Encore meilleure quand on la fait soi-même !
Place au couronnement.
C‘est quoi une fraction?
Manipuler pour comprendre les fractions, construire du sens et mettre en mémoire les différentes représentations.
Le fabricant fabrique… des demis, des quarts, des cinquièmes,…
L’acheteur prend le nombre de parts qu’il souhaite.
Ce vendredi 19 novembre, les enfants des cycles 2 et 3 ont eu la chance de se rendre à Bruxelles pour découvrir le musée de la BD et celui des instruments de musique.
La journée a débuté par le musée de la BD.
Au programme : l’origine de la BD, la création d’une BD, rencontre du monde de Kid Paddle, le village des Schtroumpfs,…
L’occasion également de découvrir ou redécouvrir certains personnages cultes.
L’après-midi s’est déroulée au MIM.
Les enfants ont découvert de plus près le monde de la musique.
Ils ont pu jouer de différents instruments : contrebasse, djembé, accordéon, instruments à percussion,…
Une magnifique journée riche en découvertes!!!
Comprendre les représentations du temps, ça s’apprend.
Pour intégrer la notion de ligne du temps, chaque enfant crée sa propre ligne de vie avec les photos qui le représentent depuis sa naissance en les situant le plus précisément possible.
Dès la rentrée, quelle ne fut pas notre belle surprise de découvrir sur les murs de la cour de l’école une série de chenilles cherchant un endroit pour s’immobiliser et subir leur ultime transformation.
L’occasion rêvée de découvrir ces insectes d’un peu plus près.
Le vendredi 3 septembre, arrivée en classe de deux chenilles à l’aspect assez particulier.
Observations à la loupe!
Dès le lendemain, chacune des larves était à l’état de chrysalide.
C’est le septembre que le premier papillon a émergé. Un magnifique « Paon du jour » qui nous a rapidement faussé compagnie.
Voici le second papillon qui émerge.
Avec les chenilles ramenées par Tom, nous avons pu assister à l’évolution de la dernière mue. Ce fut très impressionnant.
Le vendredi septembre, Ophélie nous ramenait une autre espèce de chenille, bien plus colorée cette fois. La larve du « Machaon ».
Le lundi matin, en arrivant en classe, une des deux chenilles était à l’état de chrysalide.
La seconde a suivi de peu.
Actuellement, ces deux chrysalides sont toujours sous haute surveillance.
Patience. Le spectacle en vaut la peine.
Observons d’autres espèces ramenées par Tom et Maryam.
Merci « Dame Nature » pour ces observations magiques !!!
Ces 14, 16 et 17 septembre, les enfants du primaire ont participé aux mini-olympiades organisées sur la piste d’athlétisme à Anvaing.
Au programme : saut en longueur, lancer de vortex (balle de hockey pour les élèves des cycles 2 et 3), courses de sprint et courses (800m pour le cycle 4, 600 m pour le cycle 3 et 400m pour le cycle 2).
Bravo à tous les participants et merci aux organisateurs.
